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大连商业学校2017秋季听课研讨活动简讯
更新时间:2017.11.07
 

(稿件来源:发展规划处(督导办))

根据学校工作部署,秋季学期伊始,课堂教学督查活动紧锣密鼓的进行。本次活动,由邓校长亲自带队,校领导、督导专家、大中专教务长及各教学系主任参加,兵分两路,走进课堂教学第一线。分别于9月19、21日两天,共听课12节。并于9月22日召开了总结座谈会。

  本次12名授课教师,青年教师占80﹪以上,中老年教师比例不足20﹪。每位教师都非常珍惜这次机会,为上好这节课,克服了种种困难,认真做好授课准备。搜集资料、备教材、备学生、备教具、制作课件,精心设计教学。

纵观2天12节课的教学情况,我们看到了,我校课堂教学质量水平较以往有了明显提高,整体而言呈上升趋势。教师的教学能力有了大幅提高,尤其是青年教师成长的势头,已成为教学一线的新生力量。凸显了深化课堂教学改革,创新课堂教学新景色。课堂教学突出以学生为主体的理念,注重学生自主学习的参与性,强化了学生的实践能力培养环节。从教学过程来看,教师越来越重视教学设计环节,注重教学结构的合理性,教学目标定位,教学方法手段的选择,教学策略的设计等,都是提高课堂教学质量的关键环节。在应用现代化教学手段方面,多媒体运用、课件制作等全面普及,操作能力和效果大有提高。从课堂教学氛围方面,呈现出惠风和畅的教学情境,师生关系融洽,和谐而温馨。我们的教师注重师生关系,因为师生关系就是生产力。好的师生关系是教学效果的先决条件。

座谈会上,每位授课教师分别作了课的设计说明并交流了本次的收获,督导专家和系主任分别进行讲评指导。在交流中大家一致肯定了集中听课形式,对提高课堂教学质量,对教师教学能力的提高的促进的重要性和必要性。并纷纷表示通过此次教学课,受益匪浅。尤其是有老教师在发言中表示,开始很在乎,畏惧,之后通过请教求助,学习制作课件、学习操作,在团队的协助下,克服困难,较圆满的完成本次课。课后自己感慨颇深,参加本次活动对自己是一次充电过程,也是再学习的过程,更是自我教学能力提升的机会。实践证明,年龄不是问题,只要坚持学习,一切困难都会攻破。并表示今后要活到老,学到老,有生之年为教育事业再做贡献。会议上,青年教师运用《翻转课堂教学模式》教学设计思路,受到大家的一致好评。突出了教学中学生的主体作用,学生的自主学习,课前、课后学生的参与是实现课程目标的关键。充分体现了现代教学以学生为本,强化自主学习的理念。一堂《翻转课堂教学模式》尝试教学,引发了我校课堂教学改革的新思考。

与会的代表在肯定全校集中听评课活动的同时,还建议以系部为单位开展多种形式的听评课活动。以便创造更多的机会,促进教师相互学习,共同提高。

座谈会上陈建副校长作了总结发言,他肯定了12位授课教师的教学表现,肯定了在本次听课中看到了我校课堂教学质量有了进一步提升。这是我们前期工作的结果,也是广大教师辛勤努力的结果。也感谢大家对这项工作的理解和支持。他强调听评课活动是提高课堂教学质量的重要环节,对教师教学能力的提升起到了积极的促进作用,不可或缺。在我校已经纳入制度化的轨道,相信我们只要坚持不懈,一抓到底,必将取得更大的成效。

最后陈建副校长提出,在今后这种公开课的形式,要发挥团队合作力量,集中打造,创精品课,使我们的课堂教学质量再上新台阶。

针对《翻转课堂教学模式》给予充分肯定,并要求各教学部有组织、有针对性的进行研讨,探索课堂教学模式的新思路。

2017秋季听课研讨活动圆满结束,校领导了解了我校当下教学质量情况,看到了我校教师的敬业精神和教学能力水平,感受到我们辛勤工作换来的今天的硕果。让我们继续努力,相信我们的教学质量,明天会有更大的提高。

我们学校的明天会更辉煌!